De primera mano es importante
hablar sobre la nueva modalidad que se viene presentando de hace unos años, la
cual involucra de primera mano los usos de tecnologías de la informática y la comunicación,
que forman parte del nuevo mundo digital al que pertenecemos que es la era de
la información, misma en la que existen diversas herramientas que hacen de la información
exista de forma muy accesible con la ventaja de la velocidad a la que se accede
a ella.
Mediante esta herramienta el
proceso educativo se ha transformado mediante un nuevo entorno en el cual no se
requiere del todo estar presente en un aula o ambiente escolar, la nueva era de
la información permite que existan espacios virtuales de aprendizaje, mismos
que están diseñados como un nuevo entorno, elaborando una visión conjunta del cómo
se enseña y el cómo se puede aprender en esta nueva era informática.
El rol del estudiante en línea
- De ser pasivo a ser proactivo
El rol principal se distingue por
el mismo estudiante que debe tener siempre una actitud de ir hacia adelante en
el frente de todas las cosas, y dejar de esperar a que el conocimiento llegue
de una forma directa desde un profesor o un libro, ya que el estudiante en línea
se convierte en el principal actor de un nuevo escenario educativo, haciéndose ahora
como principal responsable de su propio aprendizaje y conocimiento adquirido.
- De la exigencia en la participación
El dinamismo y elaboración en la participación,
mediante las nuevas tecnologías el rol presencial de un estudiante en un
entorno físico ya no es necesario con el fin de fomentar un mejor aprendizaje
debido a las diversas herramientas tecnológicas que existen los profesores
pueden adquirir una mejor perspectiva de si el alumno cumple con su rol, al
obtener de una mejor forma la información requerida para notar los avances del
estudiante.
- De la estática entre tiempo y espacio a la dinámica autogestiva
El estudiante en línea no se
encuentra sujeto a los horarios y a los espacios físicos, con los entornos
virtuales el estudiante da un paso a la autogestión, con esto el mismo
estudiante es quien toma el papel protagónico de su aprendizaje ya que es él
quien determina los importantes factores para adquirir el conocimiento, que son
el donde, como, cuando y cuanto estudia.
- Del seguimiento académico
Un estudiante de modalidad
presencial con una duda o inquietud, siempre la externa el profesor y el grupo
de compañeros, por determinadas razones, en el caso del estudiante en línea existe
la facilidad de compartir las dudas en público o en privado, según sean las
preferencias del mismo, para los dos casos se debe ser paciente y esperar las
respuestas de los docentes o compañeros, además de revisar con frecuencia los
mensajes y foros en los que participa.
- De la interacción grupal y con el docente
A diferencia de recibir
instrucciones mediante explicaciones verbales de parte de un docente, el
estudiante en línea interactúa principalmente con el entorno virtual que varía según
el contenido del ambiente virtual de aprendizaje.
Sin embargo el estudiante en línea
no cuenta únicamente con recursos electrónicos para complementar su
aprendizaje, que si bien son la base del cual se adquiere el conocimiento, en
segundo plano existe la interacción con el docente de forma síncrona además de
con los compañeros de curso.
- De los aportes de la internet y la riqueza del conocimiento
El entorno de aprendizaje virtual
presenta el material con el que se adquieren los conocimientos de curso, sin
embargo hoy en día el Internet no deja de ser una herramienta vital para la adquisición
de nueva información y con el nuevo conocimiento, sin embargo el estudiante en línea
debe de ser cauteloso en tanto cuanta confianza dejan las fuentes de las que se
adquiere esta información para potenciar el conocimiento.
